https://dl.lwltv.com/subjects/623059923147751423 怀斯曼第二部纪录片《高中》记录了费城东北高中的师生互动，通过将家长座谈、性教育演讲、课堂讨论和教务惩戒等独立场景反映现代教育机构的权力运作模式。以直接电影手法、尤其是大量的局部特写作为社会学检验方式，貌似无序的剪辑实则通过独立场景的并置达到叙事的递进，从而不断深入教育权力手段的弊端在空间和时间维度的影响。 https://dl.lwltv.com/subjects/623059923147751423 https://img.lwltv.com/L5cUwq6w7-JSVGY8DbbirAMZeb8=/144x0/images/d3R2ELJJJtsdC722O63BVLmcxSe.jpg 144 zh-cn 180 LWLDL RSS Generator 1.0